最後二十章開始了，希望能夠一鼓作氣完成整部小說的寫作。
這一章是個轉折，凱不能只沉醉溫柔鄉啦，也該是回到學校的時間了。故事已經走到是高二下的最後時刻，從第一章開始的所有社團活動、各種錯綜複雜的人際關係、每一條尚未結束的故事鏈條，都會在短短的幾章之內通通揉在一起，全部結束。
漫長的故事早就為這裡鋪好了所有的鋪墊，曾經在諸多學長口中的「餘暉」會用極快的敘事一次講完。說起來也蠻有趣的，高中那三年真的節奏好清晰。就像這章裡凱子對石中倫談到的那樣，一年有一年的主調，砰砰砰，煙火一般地，節奏分明就結束了。
之前在規劃章節時，曾經一再考慮過高三應該下多大的篇幅。本來覺得應該以30%高一，50%高二，20%高三來分布的。在60章之後的重新整理後我決定減少高三篇幅，只給了12章，換句話說，《蝶城記》把佔用1/3時間的高三生活，只給了10%的章數。
這種決定其實是寫作最有趣的部分，章數的切割會決定故事的節奏感。高三嘛，畢竟是比較平靜的，原本雖然規劃了好幾條故事線，但那些故事都有點各自成篇的感受，所以我決定把寶貴的篇幅拿來認真處理高二下的故事，只能忍痛捨棄了其中大部分的劇情。
即便空出了這麼多篇幅，接下來這幾章的高二下故事依然很「滿」，那麼多故事要收尾，還不能寫得很趕場，這是我的挑戰。這個故事拖了這麼多年，寫到這裡的時候心裡竟然有種慶幸感。換成是當年，我是絕對掌握不了這樣的節奏感的。
這章是《意外的友誼》，作為連續的高潮故事，凱跟幾個重要角色的友誼都有著跟以往不一樣的描寫。「交朋友」「一個團體」這個主題從第一章開始就貫穿著整個故事，通過薇的視角又幫凱「整理」，比較起第十章裡只有六個朋友的凱，今天要是再問他「最好的朋友是誰」，相信他更回答不出來了。
這一章裡薇跟凱開玩笑說要寫小說，其實這個梗在《挪威森林記》已經用過一次了。當然，這個「小說」指的當然就是當時的《挪威森林記》，也就是現在的《蝶城記》。這是不是也算是打破第四面牆呢？呵呵。